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고등교육기관은 중국 과학기술활동의 중요한 역량이며, 특히 기초연구활동중 중요한 위치를 차지한다. 2005년 고등교육기관의 과학기술인원과 과학연구경비방면에서의 투자가 또 한단계 상승하였으며, 논문과 특허권 산출에서도 진일보 제고를 가져왔다. 1. R D인원 5년동안 지속적인 성장을 실현하다. 고등교육기관은 풍부한 과학기술 인력자원을 갖고 있어 R D활동 진행에 아주 유리하다. 2005년, R D활동에 참가한 고등교육기관 인원은 총 22.7만명으로서 역사 최고 기록을 돌파하였으며, 2004년보다 1.5만명 증가되었다. 2001년이래, 고등교육기관 R D인원수는 5년동안 지속적인 성장을 가져왔다. 2005년, 고등교육기관 R D인원중 기초연구, 응용연구와 실험발전에 참여한 비율은 각각 34%, 50%와 17%였다. 고등교육기관 R D인원은 전국 R D인원중 16.6%를 차지하였으며, 기초연구인원은 전국 기초연구인원중 67.6%를 차지하였다. 2. R D경비 진일보 증가되고, 기초연구활동이 특출하다. 2005년 고등교육기관 R D경비는 242.3억위안으로서 지난해보다 41.4억위안 증가되었는데, 자금래원으로 볼 때, 133.1억위안은 정부에서, 88.9억위안은 기업에서, 16.3억위안은 국내 기타 기구에서 온 것이고, 기타 4.0억위안은 외국자금이었다. 정부와 기업자금은 각각 지난해보다 24.3억위안과 14.4억위안 증가되었다. 2005년, 고등교육기관 R D경비는 전국 R D경비의 9.9%를 차지하여 지난해와 비슷하였는데, 그중 기초연구, 응용연구, 실험개발 경비가 각각 23.4%, 51.6%, 25.0%를 차지하였다. 기업과 연구기구에 비하여, 고등교육기관 R D활동은 주로 기초연구와 응용연구에 집중되었다. 2005년, 고등교육기관 기초연구경비는 전국 기초연구경비의 43.2%를 차지하였으며, 응용연구경비는 전국 응용연구경비의 28.85를, 실험발전경비는 3.25%를 차지하였다. 3. 부분학과 R D활동이 아주 활발하다. 2005년, 고등교육기관에서 R D과제에 투입된 인원수는 22.5만명이었고, 활동경비는 193.5억위안이었는데, 각각 전년 고등교육기관 R D인원과 활동경비의 99%와 80%를 차지하였다. 활동경비 분포정황으로 보면, 고등교육기관 R D과제 활동은 58개 1급학과에 모두 분포되었다. 그중, 16개 학과의 R D과제경비가 5억위안을 초과하였는데, 총 경비는 142.2억위안으로서 총 금액의 73%를 차지하였으며, 당해 고등교육기관 R D활동의 주류학과를 대표하였다. R D활동중 인기 학과로는 전자통신과 자동제어기술, 계산기과학기술, 재료과학, 기계공정 4가지 학과였다. 이 4가지에 투자된 경비는 59.7억위안으로서 총금액의 31%를 차지하였다. 도표1 2005년 고등교육기관 R D과제 활동경비 5억위안을 초과한 학과 학과 및 R D과제 활동경비 5억위안을 초과한 학과 10억위안 이상 전자통신과 자동제어기술(19.36), 계산기과학기술(13.92) 재료기술(13.38),기계공정(13.03) 7-10억위안 토목건축공정(9.48), 화학공정(8.15), 동력전기공정(7.57), 생물학(7.52), 임상의학(7.42), 화학(7.08) 5-7억위안 우주과학기술(6.92), 교통운수공정(6.66), 관리학(5.65), 지구과학(5.48), 농학(5.41), 광산공정과 기술(5.17) 4. 과학기술 논문수량이 신속한 상승추세를 유지하다. 2005년, (SCI)에 수록된, 중국연구인원을 제1작가로 하는 과학기술 논문중, 고등교육기관 논문이 49438편으로서 2004년보다 14491편(41%) 증가되었으며, 상승폭도가 지난 몇년간의 최고치를 돌파하였다. 최근 년간, 고등교육기관 국내논문은 지속적인 상승추세를 보였는데, 2005년에는 23.5만편으로서 2004년보다 2만편(9.3%) 증가되었고, 고등교육기관에서 발표한 국내논문은 전국 국내논문 총수의 66.1%를 차지하였다. 5. 특허신청과 획득한 수량이 새로운 역사기록을 창조하다. 2005년, 고등교육기관에서 신청한 특허수는 총 2만건으로서 2004년보다 53.3% 증가되었는데, 그중 발명특허 신청수가 14643건으로서 2004년보다 51.2% 증가되었으며, 고등교육기관 총 특허신청수의 73.5%를 차지하였다. 2005년, 고등교육기관에서 획득한 특허권수는 7399건으로서 2004년보다 34.4% 증가되었는데, 그중 발명특허권 획득수가 4453건으로서 2004년보다 27.8% 증가되었으며, 고등교육기관 총 특허권 획득수의 60.2%를 차지하였다. 6. 대량의 과학기술성과 기술시장을 통하여 전환을 실현한다. 2005년, 고등교육기관에서는 기술시장과 총 4.2만건의 기술양도계약을 체결하였는데 2004년보다 0.28만건 증가되었으며, 계약달성금액은 122.6억위안으로서 2004년보다 6억위안 증가되었다. 계약달성금액으로 보면, 2005년 고등교육기관에서 양도한 기술중 68%가 각 유형의 기업에 의하여 구매되었다. |
